检索结果相关分组
- 罗汝芳的教育思想
- 作者：罗伽禄 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
- 描述：问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
- 实施新课改，教师应是……
- 作者：陈彩玲 来源：辅导员（教学版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基础教育课程改革 基础教育课程改革 新课改 新课改 教师 教师 历史性转变 历史性转变 教育工作者 教育工作者 新课程标准 新课程标准 新课程理念 新课程理念 学科本位 学科本位
- 描述：的要求，切实把新课程理念落实到自己的教育和教学实践中去。
- 教师应是英语教学各项技能的模范实践者
- 作者：暂无 来源：学周刊·理论与实践 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教师 英语教学 英语教学 模范 模范
- 描述：教师应多读先进的教学理论著作，做听、说、读、写、演、唱、画等各项英语教学技能的模范实践者。
- 教师应是民主平等的合作者
- 作者：齐宏志 来源：新课程改革与实践 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教师 民主平等 民主平等 合作者 合作者 教学过程 教学过程 新课程 新课程 课程改革 课程改革 学科课程 学科课程 文本课程 文本课程
- 描述：学生都是课程的有机构成部分，并且作为相互作用的主体。由此而言，师生不能只是执行课程计划，而且要共同参与课程开发，所谓的教学过程就成为课程内容持续生成和转化、
- 课堂应是学生张扬个性的舞台
- 作者：江峙宏 来源：空中英语教室(新教师教学) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 兴趣 兴趣 教学 教学
- 描述：关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
- 教学成就应是教师职称评审的主要标准
- 作者：姜学洙 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师教学 职称评审 教学水平 教学质量 主要标准 工作任务 科研能力 评审工作 教学工作质量 科研论文
- 描述：在学校中,教师的职称最集中地反映教师的能力、水平、荣誉和地位,每位教师都非常重视自己的职称问题,都希望早日获得与自己的知识、才干和能力相应的更高一级的职称。
- 优秀教师还应是一位好“教练”
- 作者：孙居彦 来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 高等教育 教师 教师 教练 教练
- 描述：本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
- 家,应是孩子精神的港湾：在一次家长会上的讲话
- 作者：邓赛红 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
- 描述：各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。