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首页>根据【检索词:教师应是教育教学的“研究者”】搜索到相关结果2条

教师应是终身学习理念的研究者和实践者: 作者：张小卉王自芬 来源：中学生物教学 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 终身学习教师; 描述：知识经济和信息化时代的来临，使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑，终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障，是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念，通过终身

生活应是生物课堂建构的根基: 作者：朱建 来源：中学生物教学 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂建构生活情境创设简约趣味; 描述：学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活

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