检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5452)
期刊文章
(4688)
会议论文
(78)
学位论文
(7)
图书
(5)
按栏目分组
历史名人
(10134)
地方文献
(45)
才乡教育
(43)
地方风物
(5)
宗教集要
(2)
非遗保护
(1)
按年份分组
2013
(236)
2012
(300)
2011
(278)
2008
(258)
2007
(235)
2002
(142)
2000
(133)
1993
(76)
1986
(84)
1981
(41)
按来源分组
上海教育
(17)
人民教育
(10)
现代教学
(6)
科学咨询
(4)
中国教师
(3)
山东教育科研
(3)
贵州教育
(3)
新课程学习(下)
(2)
红蕾(教育文摘)(下旬)
(1)
中学课程辅导(教师通讯)
(1)
相关搜索词
教师
人生
命令者
交流
创造性思维
传统教学模式
地位
中华人民共和国
刘绍棠
奇迹
发展为本
人格
体验
基础教育
知识
中介作用
名牌产品
副校长
中小学校长
业余文化生活
中介
品味语言
印度人
好奇心
奉献精神
培养
积极思维
使者
主体
首页
>
根据【检索词:教师应是学生思维的“导演”】搜索到相关结果
2
条
语文
教师
应是
一位出色的
导演
作者:
孔祥云
来源:
新课程学习(下)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
教
学生
三个转变
语文教学
导演
学生
学习
创造性思维
策划者
组织者
语文课堂
描述:
言学家吕叔湘先生说过:"教学,就是教
学生
学,主要不
在新课程背景下用爱心进行创造性教学:记全国模范美术
教师
李纪文
作者:
李纪文
来源:
新课程学习(下)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
性格
情趣
教书育人
师德爱心
揣摩与绘画
描述:
根据
学生
自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个
学生
进行创造性教育与培养,在思考与创作中给
学生
自由发挥的余地,让
学生
自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养
学生
良好的性格与情绪,激励
学生
首页
上一页
1
下一页
尾页