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教师
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创造性思维
传统教学模式
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根据【检索词:教师应是学生思维的“导演”】搜索到相关结果
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条
教师
应是
学生
的指导者
作者：
李之俊
王玉立
来源：
山东教育科研
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教师
研究问题
思路和方法
传统教学模式
教育理念
以
学生
为主体
正反两方面的经验
指导者
课堂教学
主动发展
描述：
教师
应是
学生
的指导者
谈中学历史课教学的板书设计艺术
作者：
宋昌盛
来源：
山东教育科研
年份：
1999
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
板书设计艺术
中学历史课
课堂教学内容
王安石变法
教师
教学过程
课文内容
书法艺术
课堂教学中的实践
教学功能
描述：
谈中学历史课教学的板书设计艺术
青春期性教育的原则
应是
真善美
作者：
张崇玺
来源：
山东教育科研
年份：
1995
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
青春期性教育
中学生
道德教育
真善美
爱情
生殖系统
自然本能
性欲
每个人
解剖结构
描述：
即自然本能控制在善的轨道里。所谓美,则是在道德教育的基础上再前进一步,不仅要求性欲遵守道德的规范,而且要按照美的尺度,使性欲升华为高尚的爱情。性欲不等于爱情,经过道德教育而变得规范化了的性欲,仍旧不等于爱情。只有当异性之间生理上的吸引也为审美的心情所渗透,相爱的双方不仅在肉体上,而且在理想、
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