检索结果相关分组
- 教师应是学校德育教育的主体
- 作者：陈建清 来源：家园 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是学校德育教育的主体
- 教育科研应是理性的实践行动
- 作者：郎建中 来源：上海教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育科研 理性 实践行动 中小学 教师
- 描述：,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
- 组织代表活动的主体应是各级人大常委会
- 作者：李丛昕 来源：蚌埠党校学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人大常委会 人大代表 人民代表大会 实施监督 组成人员 相关法律 工作人员 监督权力 合法代表 代表人民
- 描述：。人大代表通过人民代表大会集体行使权力。但在闭会期间,代表的活动又是分散的,因而其监督权的行使,一般
- 川元公司应是本案违法主体
- 作者：李宣庆 来源：中国质量技术监督 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 违法主体 质量技术监督 行政处罚法 行政执法 案例分析 公司法 产品质量法
- 描述：2003年第1期《中国质量技术监督》杂志刊登的《究竟谁是违法主体》一案,笔者认为川元实业总公司应当是违法行为的主体。
- 教育应是一种人文关爱
- 作者：马建 来源：教学与管理：小学版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 个性化体验 教育资源 人文关怀 素质教育 评分方法 教师
- 描述：教育应是一种人文关爱
- 成功和挫折应是“孪生兄弟”
- 作者：谈丽娟 来源：中小学心理健康教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学生 孪生兄弟 自信心 成功教育 耐挫能力 教师 儿童 失败 意志品质 克服困难
- 描述：受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
- 工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 作者：张庆堂 年份：2003 文献类型 ：会议论文
- 描述：工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 军队医疗机构药品采购工作管理主体应是药学部门
- 作者：169医院 肖激文 来源：华南药讯 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：军队医疗机构药品采购工作管理主体应是药学部门