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条
成功和挫折
应是
“孪生兄弟”
作者：
谈丽娟
来源：
中小学心理健康教育
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学生
孪生兄弟
自信心
成功教育
耐挫能力
教师
儿童
失败
意志品质
克服困难
描述：
受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
父母
应是
孩子的“心理医生”
作者：
冯秀琴
来源：
中小学心理健康教育
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
家庭教育
心理教育
心理问题
子女
父母
描述：
怎样发现孩子的心理问题——观察谈话调查分析怎样解决孩子的心理问题——平等对话营造氛围
成功和挫折
应是
“挛生兄弟“
作者：
谈丽娟
来源：
中小学心理健康教育
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
学校教育
心理健康教育
挫折情境
挫折教育
学生
失败
家庭教育
生活体验
描述：
成功和挫折
应是
“挛生兄弟“
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