江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 报纸(5436); 期刊文章(4637); 会议论文(80); 图书(6); 学位论文(6)

按栏目分组: 历史名人 (10087); 地方文献 (51); 才乡教育 (14); 地方风物 (5); 红色文化 (4); 非遗保护 (3); 宗教集要 (1)

按年份分组: 2014(5495); 2013(228); 2011(284); 2009(237); 2005(190); 2004(169); 2002(142); 2000(139); 1999(117); 1997(102)

按来源分组: 教坛聚焦(4); 中学生物教学(2); 教师之友(2); 教育理论与实践(2); 海南教育(1); 辅导员（教学版）(1); 新课程学习(中旬)(1); 青年教师(1); 赣南师范学院学报(社会科学版)(1); 教育与发展(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:教师应是一个全新的自我】搜索到相关结果1条

教师应是一个全新的自我: 作者：杨叶叶 来源：教育与发展 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 教师教学观念发展为本教育产物学生; 描述：我们都知道，教育的对象不是物，教育的产物不是物，而足活生生的人。他们有血有肉、有思维，因此，作为一个教师，应该在教学中彻底抛开传统的教学观念，改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本，

首页上一页 1 下一页尾页