检索结果相关分组
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 高素质的教师应是什么样的
- 作者：伊永祥 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 高素质 培养
- 描述：教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 教师应是社会道德的先行者
- 作者：李明阳 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会道德建设 教师 不同角度 师德修养 道德必须 人类文明 强制性 法律 学校 师德建设
- 描述：是高尚的,这样才能引领后人。
- 忠诚为民保平安：陕西省铜川市王益公安分局2012年工作纪实
- 作者：暂无 来源：新西部(上旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公安分局 人民群众 公安机关 铜川市 陕西省 工作 公安局 创新 破案 目标
- 描述：议精神,以党的十八大安保为主线,以公安机关"爱民杯"竞赛活动为抓手,以维护王益区社会大局稳定,增强人民群众安全感和满意度为目标,转变观念,开拓创新,埋头苦干,勇创一流.有力维护了全区社会治安大局的持续稳定.
- 教师应是学生与教材交流的中介
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中介作用 学生 教师 英语学习 交流 教材 实际教学 语法
- 描述：)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起，让学生有规律地不断体会，进行自我总结;再由老师简要归纳，最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中，我先从形容词修饰名词入手，然后教学生去收集相当于形容词的句子
- 教师角色转变应是一个全方位的转变
- 作者：杨晓东 来源：当代教学论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 角色转变 全方位
- 描述：教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变，以利于更好地教育教学。
- 马头山的“马工作”
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 在资溪马头山原始森林自然保护区内的村民中，广泛流传着资溪“双枪老太婆”马秀梅的红色革命传奇故事。 那是1946年间，马头山昌坪、港东、山岭、湖石、饶桥一带活跃着一支红色地下游击队，队长是个女同志，化名叫马秀梅，真名叫杨兰珍。三十来岁，脚穿草鞋，打着绑腿，个子高高的，双手能打枪。群众见她都亲切称
- 全力做好安全生产工作
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：；天大地大，安全生产为大。云南省委、省政府一直高度重视安全生产工作，采取了一系列有力措施保障安全生产。在今后