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谁应是教师成长的促进者: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：谁应是教师成长的促进者

教师的心灵应是自由的: 作者：杨国新杨保英 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 教育智慧教育家目标教学法愉快教学法班主任寓教于乐技术操作人员中小学教育理解教育新课程改革; 描述：教师的心灵应是自由的

最具影响力教师应是“布道者”: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：最具影响力教师应是“布道者”

教师应是情感鲜活的人: 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教师应是情感鲜活的人

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