检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(434)
报纸(209)
图书(5)
会议论文(3)
学位论文(1)
按栏目分组
历史名人 (615)
才乡教育 (12)
地方文献 (12)
地方风物 (8)
非遗保护 (4)
宗教集要 (1)
按年份分组
2013(41)
2012(83)
2011(92)
2010(49)
2009(28)
2008(30)
2006(29)
1996(11)
1988(7)
1982(4)
按来源分组
云南农村经济(3)
中国科教创新导刊(3)
核地知与行(3)
今日民族(2)
新课程.教师(1)
云南人大(1)
现代传输(1)
中国农垦(1)
西南国防医药(1)
上海体育学院学报(1)
在省核工业地质局调研座谈时讲话
作者:洪礼和  来源:核地知与行 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 核工业地质局  调研  地质事业  秘书长  办公楼  铀矿  相山  找矿 
描述:制这样变、那样变,但核工业地质局的工作.特别是找矿事业从未间断过,队伍也一直没有乱。更重要的是,即使在最困难时,核地质事业依然有发展,非常不错。
教学中“批评”的灵活运用
作者:谢芳  来源:新课程.教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评  教学  体罚学生  《三字经》  教育形式  社会经验  优质教育  王应麟 
描述:一个"灯塔"的角色,给孩子的成长指引一个正确的方向,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。优质教育的大背景下,不能体罚学生,
数学课应是美的
作者:吴江辉  来源:学问:现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课  乐学  学生  教学 
描述:让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
“政协委员应该为弱势群体鼓与呼”:访北京市政协委员刘凝
作者:高森 颜添增  来源:北京观察 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会弱势群体  北京市政协  政协委员  权利保障  犯罪嫌疑人  刑事案件  调研  委员会 
描述:2009年10月至11月,北京市政协社会和法制委员会犯罪嫌疑人、刑事案件被告人辩护权利保障情况调研组分别赴市公、检、法、司等有关单位调研。作为调研的副组长和执笔人,刘凝委员自始至终参加了调研的全过程
《元日》教学
作者:郑晓玲  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  引导学生  情景  背诵课文  教学内容  教学目标  古诗  春联  教学过程  春节 
描述:教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
让学生带着“情感”来阅读
作者:孙莉萍  来源:教育科研论坛 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感体验  学生交流  个性化阅读  故事  文学  教学  引导学生  刘绍棠  精心设计  学习 
描述:文学之路。这段
《牡丹亭·游园》教学设计
作者:宣沫  来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  教学设计  教学设计  中国传统戏曲  中国传统戏曲  教学目标  教学目标  文学样式  文学样式  文学意义  文学意义  自主  自主 
描述:教学目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
《王安石变法》的教学设计
作者:何成刚 沈为慧  来源:历史教学(中学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  王安石变法  教学设计  教学设计  资源库  资源库 
描述:一、设计思路"王安石变法"属于高中历史选修一模块的内容,课标的具体要求是:(1)了解王安石变法的历史背景;(2)归纳王安石变法的主要内容,
《本命年的回想》教学设计
作者:韦惜玲  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化内涵  情感态度与价值观  刘绍棠  创设情景  春节习俗  结构严谨  整体感知  过程与方法  总体设计  中华民族传统文化 
描述:教学设计说明:《本命年的回想》是一篇人文性内涵非常丰富的文章,丰富多彩的活动依托生动传神的语言表达了出来,且文章线索清晰,结构严谨。笔者的教学程序总体设计为七个板块:
《泊船瓜洲》教学
作者:陈步华  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  政治抱负  飞来峰  引导学生  泊船  教学内容  教学方法  江南  设计意图  内心世界 
描述:教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个