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根据【检索词:教学语言应是讲礼貌的(观摩篇)】搜索到相关结果
41
条
教学
语言
应是
讲礼貌
的(
观摩
篇
)
作者:
仲伟功
来源:
浙江教育(中学版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
教学
语言
应是
讲礼貌
的(
观摩
篇
)
教学
档案
应是
高等院校档案的中心
作者:
赵秉中
来源:
中国档案
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高等院校
教学
档案
档案工作
教学工作
教学质量
方针政策
教育方针
齐全完整
教学
为主
大专院校
描述:
弥补的损失。
读《水经注·洭水
篇
》札记
作者:
祝鹏
来源:
复印报刊资料(中国地理)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
桂阳县
《水经注疏》
《太平寰宇记》
地理志
阳山县
《水经注》
杨守敬
《说文》
郡县
汉书
描述:
岭,亦无不可。在下面的郦注说洭水是从桂阳县西北,东南
“诗无定解”臆断
作者:
张宿宗
来源:
湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
无定
定解
《诗经》学
方玉润
周亮工
卷耳
旧体诗
“色”
语言
《伐檀》
描述:
所谓“诗无定解”,意思是说:对于诗的解释不会有一致的定论。“诗无定解”的语意,初见于清代人方玉润语。余冠英先生在《诗经选》的“前言”中引述了他的话:“例如《伐檀》
篇
,尽管‘二千余年纷纷无定解’(方玉
生活
应是
作者的“伴侣”
作者:
顾元植
来源:
复印报刊资料(文艺理论)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
生活
应是
作者的“伴侣”
《雨后春笋》
应是
红胜
作者:
倪文高
来源:
棋艺(象棋版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创作
棋局
北方
棋艺
红方
描述:
~~
“兵临城下”
应是
红胜
作者:
栾树森
来源:
棋艺(象棋版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北方
棋艺
红方
描述:
~~
感情破裂
应是
判离的主要条件
作者:
赵久来
左连璧
来源:
法学杂志
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
感情破裂
婚姻案件
夫妻感情
离婚理由
家庭
法学
主要条件
主要矛盾
期刊
正确处理
描述:
生孩子,也并不是夫妻感情好坏的唯一标
语文课也
应是
美育课
作者:
夏之放
来源:
美育
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文课也
应是
美育课
“战锦”
应是
“锦州之战”
作者:
王常新
来源:
中学语文
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
关键词:
锦州
罗荣桓
战士
毛主席
毛泽东同志
战国策
辽沈战役
解释
问题
诗词
描述:
战慓。”三曰角胜负。如文战、挑战。至于“战士”,字书中简称“士、兵、卒”,而不是“战”。
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