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元明清文学的特点和教学刍议(下)
作者:邹自振  来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 元明清文学  明清戏曲  作品  教学  小说  昆腔  清诗  汤显祖  发展史  《西厢记》 
描述:一、元明清诗文的研究是薄弱环节 元明清文学的教学,依赖于元明清文学研究的成果。对汗牛充栋的元明清文学作品,我们的研究,还是非常肤浅的。本文的上半部分(载本刊一九八五年第二期),我们论述了元明清文学
中心实验室应是教学、科研、服务三位一体
作者:严衍禄  来源:实验技术与管理 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 中心实验室  三位一体  教学  大型仪器  研究生  科研水平  相适应  技术设备  光谱仪  装备 
描述:个应用实验室。但学校的教学与科研水平的提高是逐步的,实验室的管理水平及人员的素质等方面也都与上述变化不相适应。本文讨
论司马光及其《通鉴》对屈原的态度
作者:黄中模  来源:荆州师专学报(哲学社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  屈原  资治通鉴  王安石  态度  楚辞  中外学者  观点  文学家  史记 
描述: 国内外学者议论纷纷司马光的历史名著《资治通鉴》未载屈原的行事,成为中外学者骤讼纷纭的重要问题。司马光为什么在此书中对显赫有名的屈原竟只字不提?古往今来学者们对此大致有以下疑问和态度:
王安石变法思想中几个闪闪发光的观点
作者:竺培升  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  变法思想  北宋中期  选拔人才  先王  理财  农业生产  地主阶级  财政收入  正确态度 
描述:管由于历史的复杂原因,变法在取得一定成效后,还是归于失败,但就其变法的思想而言,实有一些发人深思的
宋元时期理学的论争与《宋元学案》的理学观点
作者:卢钟锋  来源:文史哲 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 理学家  太极图说  气质之性  朱熹  陆九渊  黄宗羲  无极  全祖望  学史  分殊 
描述:》编纂者的理学观点。根据《宋元学案》的综论,宋元时期理学的重大论争,大体有如下几个方面:
议论文写作思路教学浅说
作者:徐友舜  来源:安徽教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 思路教学  议论文写作  尊师  滞涩  对题  设疑提问  疑问词  写作教学  陆九渊  设疑能力 
描述:在议论文的写作教学中,学生面对题目,常感思路滞涩,无从谈起。究其原因,患在无疑——提不出问题来。南宋教育家陆九渊说得好:“为学患无疑,疑则进。”心理学的研究表明:问题律是思维的第一重要的规律,即是说
培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
作者:刘润修  来源:中国俄语教学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共俄语教学  培养阅读能力  公外教学  听说能力  基础阶段  专业文章  外文文献  外语阅读  基本要求  公共外语教学 
描述:更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分