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中心实验室应是教学、科研、服务三位一体
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作者:严衍禄 来源:实验技术与管理 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 中心实验室 三位一体 教学 大型仪器 研究生 科研水平 相适应 技术设备 光谱仪 装备
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描述:个应用实验室。但学校的教学与科研水平的提高是逐步的,实验室的管理水平及人员的素质等方面也都与上述变化不相适应。本文讨
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元明清文学的特点和教学刍议(下)
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作者:邹自振 来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 元明清文学 明清戏曲 作品 教学 小说 昆腔 清诗 汤显祖 发展史 《西厢记》
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描述:一、元明清诗文的研究是薄弱环节 元明清文学的教学,依赖于元明清文学研究的成果。对汗牛充栋的元明清文学作品,我们的研究,还是非常肤浅的。本文的上半部分(载本刊一九八五年第二期),我们论述了元明清文学
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苏州的玉雕艺术
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作者:陈廉贞 来源:东南文化 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 玉雕 玉器 苏州 古玉 艺人 吴文化 发掘物 周朝 历史起源 周亮工
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描述:已有细如发丝、鸟迹、虫鱼图案的玉斧、玉锛。迄至周朝,《周礼·考工记》中有《玉人》节,详载玉工所作之品。玉器成为代表统治权力的法物和礼器,如硅、璧、琮、璜等物。 介绍中国工艺最著名的是明朝宋应星的《天工开物》一书,亦提到:“玉工辨璞高下定价,而后琢之。良玉虽集京师,工巧则推苏郡。”说明苏州的玉雕,在明朝是以精巧冠全国的。
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论吴炳的喜剧艺术
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作者:傅瑶 年份:1986 文献类型 :学位论文 关键词: 古代戏剧 古代戏剧 吴炳 吴炳 明代艺术 明代艺术
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描述:论吴炳的喜剧艺术
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议论文写作思路教学浅说
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作者:徐友舜 来源:安徽教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 思路教学 议论文写作 尊师 滞涩 对题 设疑提问 疑问词 写作教学 陆九渊 设疑能力
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描述:在议论文的写作教学中,学生面对题目,常感思路滞涩,无从谈起。究其原因,患在无疑——提不出问题来。南宋教育家陆九渊说得好:“为学患无疑,疑则进。”心理学的研究表明:问题律是思维的第一重要的规律,即是说
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王安石绝句小诗的思想与艺术
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作者:邹自振 来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石诗 绝句 思想与艺术 咏史诗 陈后主 《宋诗精华录》 七绝 金陵 咏物 辱井
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描述:在《古诗今选》中则多入选安石之五绝,并评论说:“王安石可以说是王维以后五言绝句写得最好的诗人,但人们往往注意他那
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雕塑艺术之美应是多样的
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作者:钱海源 来源:文艺生活 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:雕塑艺术之美应是多样的
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东方戏剧艺术巨匠——汤显祖
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作者:朱学辉 季晓燕 来源:江西人民出版社 年份:1986 文献类型 :图书
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描述:东方戏剧艺术巨匠——汤显祖
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试论黄庭坚诗的思想和艺术成就
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作者:孙兰廷 来源:内蒙古师大学报(哲学社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 黄庭坚 西北地区 市易法 学士 涪州 国子监 司马光 太和县 艺术成就
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描述:黄庭坚,字鲁直,自号山谷道人,又因曾贬官涪州,遂号涪翁。他博学多才,散文、诗、词齐工,诗与苏轼,合称“苏黄”,词与秦观,合称“秦七黄九”。书法是宋代四家之一。他的诗文曾得到著名文学家苏轼的赞誉,说“其诗文超逸绝尘,独立万物之表,世人久无此作”。他是江西诗派的创始者,苏门四学士之一。
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培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
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作者:刘润修 来源:中国俄语教学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共俄语教学 培养阅读能力 公外教学 听说能力 基础阶段 专业文章 外文文献 外语阅读 基本要求 公共外语教学
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描述:更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分