检索结果相关分组
- 历史教学中培养学生能力的探索
- 作者：韩启宁 来源：甘肃教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 培养学生能力 中国民族资产阶级 创造性思维 戊戌变法 能力培养 王安石变法 袁世凯 课堂教学 创造思维
- 描述：历史学科教学的三大任务是：基础知识、思想教育和能力培养。由于目前教学受应试教育的影响，加上历史学科的副科地位等因素，使许多历史教师的课堂教学只要求学生掌握书本中的历史事实与现成结论，而不要求学生
- 掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
- 作者：雷发云 来源：历史教学 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史概念 比较思维 比较能力 赋税制度 封建社会后期 王安石变法 反帝反封建 半殖民地半封建社会 法国资产阶级革命 历史的方法
- 描述：掌握比较思维方法提高学生历史比较能力
- 与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功
- 作者：爱青 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿教师 教师基本功 幼儿园 沟通能力 业务能力 学前教育理论 教育思想观念 幼儿人格 学前教育发展 心理环境
- 描述：与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功需要进一步强调的概念：爱青前不久，我去参加一个幼儿园的家长座谈会。大大的综合活动室里坐满了家长，各班教师散坐其中。会议开始前，大家都在自由地交谈。散会时，老师
- 培养学生的创新能力应是素质教育的重点
- 作者：杨其新 来源：人民教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新能力 培养学生 素质教育目标 能力结构 创新活动 扎实的知识 思维方式 创造性思维 保护和发展 知识经济时代
- 描述：培养学生的创新能力应是素质教育的重点
- 浅谈历史人物教学
- 作者：徐立 来源：历史教学问题 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史人物 熙宁变法 突破教学难点 司马迁 王安石 教学实践 历史语言 典章制度 长孙皇后 学习的主动性
- 描述：浅谈历史人物教学
- 谈语文教学中的传道问题
- 作者：费立珍 来源：山东省工会管理干部学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 文道统一 王安石变法 语文基础训练 《游褒禅山记》 思想内容 语言表达形式 语文教师 教学实践 思想教育
- 描述：谈语文教学中的传道问题
- 谈历史教学的语言特色
- 作者：韦健宁 来源：广东教育学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学语言 《孙子兵法》 教学效果 教师 王安石 教学内容 历史事件 半殖民地半封建社会 半殖民地化 关汉卿
- 描述：谈历史教学的语言特色
- 寓美育于古诗教学中
- 作者：金彦 来源：小学语文教学 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗教学 美育 意境美 教师 王安石 引导学生 自然美 《望庐山瀑布》 《枫桥夜泊》 《题西林壁》
- 描述：寓美育于古诗教学中