检索结果相关分组
- 管理不是强权,应是一种文明!
- 作者：暂无 来源：中国汽摩配 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 客户价值 管理 文明 偏好 不完全 产品
- 描述：生意的本质是交换客户的偏好!所谓客户第一的意思,就是说交易的时候,真正起作用的是客户的＂偏好＂,而不完全是产品的价值。而所谓成交,无非是在说,同样的产品,不同的人有不同的偏好与价值!客户是第一位的,不同客户的不同偏好是第一位的,客户价值实质上是一个关于人性的心理游戏。
- 教师应是思想者
- 作者：程红兵 来源：湖北教育(新班主任) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想者 教师 教育改革 有文化 语文教学 语义教学 操作层面 传承
- 描述：教育也罢，语文教学也罢，都要有思想，教育就是文化的传承，语义教学就足语言的习得与文化的传承，文化的核心就是思想，抽去了思想，我们还有文化吗？我们不断地进行教育改革，不断地进行技术操作层面的变化
- 教师应是开发心力的人
- 作者：暂无 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心力 开发 教师 力量 体力 智力
- 描述：人类有三种力量：体力、智力、念方。体力是身体的力量，即体能；智力是大脑的力量，即知识和技能；念力是心灵的力量，因此也叫心力，即精神的力量或信仰的力量。
- 教育的责任应是提升人的价值
- 作者：李景华 来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人的价值 责任 教育 学校
- 描述：在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓，人是最高目的!
- 职业化应是教师教育的方向
- 作者：俞启定 来源：现代教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 教师教育 教师职业化 社会劳动分工 教师专业化 国际教育大会 教育专业 学科专业 转变教育观念 职业是 教育事业发展
- 描述：职业化应是教师教育的方向
- 《周礼》六艺的内涵及其在教育上的作用
- 作者：董金裕 来源：孔子研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼·地官》 六艺 教育
- 描述：心交融、人我互动。六艺教学合乎五育并进的全人教育，可作为我们今日的取法之资。
- 听报告学管理民办学校领导应是“教育经营型”
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：听报告学管理民办学校领导应是“教育经营型”
- 汤显祖致力教育的主要原因
- 作者：黄建荣 年份：2014 文献类型 ：会议论文 关键词： 汤显祖 政治理想 张居正 罗汝芳 泰州学派 教育 原因
- 描述：三是受泰州学派平民教育思想的影响,对传统儒学教育有叛逆倾向。这三个原因促使汤显祖能对教育倾注极大的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的教育作出实质上的贡献。
- 论宋遗民刘壎的骈文思想及其批评
- 作者：杜春雷 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 骈文 思想 批评
- 描述：刘壎是宋末元初著名文士,其杂录体笔记《隐居通议》中颇多骈文创作和评价的资料.具体反映出刘壎“以散文为四六”的创作思想.同时,刘壎深具史识,对宋代及以前骈文发展的历程有清晰的把握和精彩的勾勒.对骈文