检索结果相关分组
- 李浩：人文学科更需要科研支撑
- 作者：暂无 来源：中国高校科技 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人文学科 科研 支撑 科学共同体 西北大学 科学研究 自然科学 副校长
- 描述：西北大学副校长李浩日前表示，科学研究是现代科学共同体中的术语，不只是从事自然科学特别是技术科学者的概念。科研对大众、对社会、对世界的益处很多，对于从事科研的个体，特别是从事人文社科的学者
- 牵住学科建设“龙头”助推教学科研发展——能源与动力工程学院
- 作者：暂无 来源：江苏大学报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：多年来，能动学院紧紧围绕人才培养这一根本任务，坚持以学科建设为“龙头”，以教学科研为中心，不断创新，提升内涵，在教学、科研、学科建设和人才培养等方面取得可喜成绩。就此情况，记者日前采访了王谦院长
- 《伤伸永》教学中的成长教育渗入
- 作者：钱海波 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成长教育 义务教育课程标准 教学 《伤仲永》 七年级下册 实验教科书 个人成长 王安石
- 描述：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理，通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童，为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”？
- 在激疑中生成,在对话中入境：《游褒禅山记》教学实录及观察
- 作者：董旭午 王书月 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
- 描述：先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
- 黄希庭：校园里不老的传奇
- 作者：暂无 来源：教育与职业 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄希庭 传奇 校园 西南大学 教书育人 老师 教授 科研
- 描述：黄希庭教授在西南大学执教近50年，“全国教书育人楷模”只是他获得的无数荣誉之一。西南大学陈红教授说：“有的老师科研做得好，有的老师教学做得好，而黄老师教学和科研都做得好，两边的奖都拿了很多。”
- 一样的背景 不一样的风景：例谈背景资料使用误区及对策
- 作者：蒋成云 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 柳宗元 古诗词 学生学习 对策 小学语文教材 唐宋八大家 教学 王安石 理解
- 描述：五年级下
- 情感教学应是语文教学的本色
- 作者：林春泉 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 本色
- 描述：语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
- 开辟小麦育种科研新领域：记中国农业科学院作物科学研究所研究
- 作者：本刊记者 来源：农村工作通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：al Science编委。