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条
德主刑辅,道一风同:《周礼》所见古代地方首长的治政
理念
作者:
彭林
来源:
人民论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
德主刑辅
周礼
理念
道德教育
民众
行政区划
原则与规范
地方
社会生活
教法
描述:
掌政典,主管军事;秋官大司寇掌刑典,主管司法;冬官大司空掌事典,主管工程;总称六典。
《伤伸永》
教学
中的成长教育渗入
作者:
钱海波
来源:
语文教学与研究(教研天地)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
成长教育
义务教育课程标准
教学
《伤仲永》
七年级下册
实验教科书
个人成长
王安石
描述:
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》
教学
实录及观察
作者:
董旭午
王书月
来源:
语文教学通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
褒禅山
谋篇布局
课文
作者
激疑
引导学生
教学
事业成功
变法改革
描述:
先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
“插甸经验”应是一种工作
理念
作者:
杨晓
来源:
党的生活(云南)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经验
服务群众
党员干部
工作作风
老百姓
机关干部
乡村道路
基础设施
描述:
利于消除工作中的“假、大、空”;平时遇到群众来办事,多一句问候、多一份细心,对群众的需求多一点理解,也是学习、实践、拓展和推进“插甸经验”的现实做法。服务百姓才是学习“插甸经验”的根本目的。在插甸乡,乡村道路变成了水泥路,基础设施完善了,致富项目让老百姓生活水平提高了,这些都是服务群众取得的实际效果。
借鉴国外
理念
做有良心的开发者
作者:
暂无
来源:
彭城晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 (记者 李姗) “铂生开发·宝盛发展”杯
2013
国际剑联女子重剑世界杯大奖赛(徐州赛区)比赛将于4月27日拉开战幕,这是我市首次承办高规格的世界级击剑赛事。昨日,记者专访此次国际级赛事
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:
蒋成云
来源:
小学教学设计
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景资料
柳宗元
古诗词
学生学习
对策
小学语文教材
唐宋八大家
教学
王安石
理解
描述:
五年级下
晚明狂禅风潮与汤显祖的“情至”
理念
作者:
柳旭
来源:
文艺评论
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晚明时期
汤显祖
狂禅
风潮
居士佛教
阳明心学
文学思潮
兴盛
描述:
至”
理念
脱胎绽放,为晚明文学思潮增添了勃勃生机。
情感
教学
应是语文
教学
的本色
作者:
林春泉
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感
教学
语文
教学
本色
描述:
语文
教学
应强调情感
教学
。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
教学
应是一个“导体”
作者:
陈来琼
来源:
飞(素质教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
导体
语文学习
学习兴趣
自主学习
学习环境
素质教育
学生
描述:
心与心的接纳,情与情的接触。
《元日》
教学
设计
作者:
江雪
来源:
中小学音乐教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《元日》
教学
设计
宋代诗人
美好生活
王安石
作曲家
歌曲
宫调式
描述:
美好生活的憧憬。
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