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条
杜甫《登高》的诵读赏析式
教学
作者:
张小平
来源:
语文教学与研究:综合天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《登高》
教学
赏析
诵读
杜甫
沉郁顿挫
代表作
胡应麟
描述:
《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说:"精光万丈,力量万钧","为古今言律第一"。
教学
《登高》,要抓住"诵读诗句、赏析联想、感悟升华"几个环节进行。
当前中学作文
教学
的弊端与对策
作者:
杨迎春
来源:
语文教学与研究:综合天地
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学作文
教学
弊端
要求
语句
对策
王安石
一致
描述:
个辞和理都是有根抵的;辞不顾理,理不顾事,这个辞和理都是没有根柢的。没有根柢的好比瓶中的花,是不能结果,不能济用的。
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