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以学定教
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条
历史复习
教学
中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
提高历史复习的
有效性
,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为
教学
活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型
教学
关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
素描
教学
不应是单纯的基础
教学
作者:
曾小宝
钟英
来源:
科教文汇
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
素描
基础
教学
技术性
艺术性
创造思维
描述:
本文从素描
教学
应培养学生的综合艺术能力;素描
教学
应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描
教学
应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描
教学
不是单纯的基础
教学
安全不应是
教学
障碍
作者:
暂无
来源:
中国体育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安全不应是
教学
障碍
让诗歌
教学
走向“生活”
作者:
张红梅
来源:
阅读与鉴赏(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗歌
教学
诗歌鉴赏
生活化
学生
生活场景
想象
生活阅历
还原
晏殊
语文教师
描述:
在中学教材中,诗歌教学内容占很大比例。但是,长期以来,诗歌
教学
中存在着一些不容忽视的问题:一种情况是教师仅注重于让学生简单机械地背名句佳篇诗歌鉴赏答案:一种是教师费尽口舌地对一首诗全面分析讲解
幽默
教学
的本质应是素质教育
作者:
暂无
来源:
牡丹晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
幽默
教学
的本质应是素质教育
语文应是
教学
与修养综合
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文应是
教学
与修养综合
《黄鹤腿别》
教学
实录及评析
作者:
何国成
朱瑞芳
来源:
七彩语文(教师论坛)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
《黄鹤腿别》
教学
实录及评析
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(中册)
作者:
杨荫浏
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
中国
古代
描述:
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(中册)
浅谈立体几何中空间距离的
教学
作者:
刘绍辉
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
描述:
浅谈立体几何中空间距离的
教学
语文
教学
应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学
应是情感与理性的统一
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