江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(16)

按栏目分组: 历史名人 (16)

按年份分组: 2012(2); 2011(1); 2008(1); 1999(2); 1998(2); 1997(1); 1995(2); 1994(2); 1987(1); 1983(2)

按来源分组: 历史教学问题(2); 江苏教育(1); 安徽教育(1); 天津教育(1); 小学教学参考(1); 广东教育学院学报(1); 湖南教育(1); 思想政治课教学(1); 晋东南师专学报(1); 广西教育(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:教学效果】搜索到相关结果1条

试谈历史课板书设计的启发性: 作者：王连铎 来源：天津教育 年份：1987 文献类型：期刊文章 关键词： 历史课板书设计启发性重要手段提纲式 教学效果 学生王安石变法精讲点拨历史线索; 描述：,这是由学科的特点决定的。提纲式的优点在于:前后因果层次分明,易于理清较复杂的历史线索,揭示历史发展的内在规律。但是

首页上一页 1 下一页尾页