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首页>根据【检索词:教学探究】搜索到相关结果4条

“探究”应是一种学习习惯: 作者：杨慧萍 来源：小学教学研究 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 探究学生学习学习习惯为学良好习惯教师学习活动前兆形成; 描述：“探究”应是一种学习习惯

教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂: 作者：任涌梅 来源：小学教学研究 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 教学语言音乐教学学习兴趣课堂气氛课程标准小学; 描述：教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂

采用多种方法激发学生兴趣——历史上册教学总结: 作者：万英华 来源：小学教学研究 年份：1993 文献类型：期刊文章 关键词： 激发学习兴趣历史课小学历史激发学生兴趣学生学习北京人面貌特征方法教学导语王安石变法; 描述：前,我环视全班同学说:谁能把同学之间的面貌特征说一说,待同学们发言后再引导:“现在人们长得漂亮,穿得美观,你们知道70——20万年前的北京人——我们的祖先是

是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得: 作者：刘岩波 来源：小学教学研究 年份：1991 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石写作背景泊船家乡组织教学教学参考资料七言绝句北宋教材感叹; 描述：诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是

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