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成功的改革就是商鞅和邓小平式的改革
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作者:许小年 来源:IT时代周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓小平 改革 商鞅 社会价值 王安石 相似点 顶层设计 失败 成功 光绪帝
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描述:用。
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《伤伸永》教学中的成长教育渗入
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作者:钱海波 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育 义务教育课程标准 教学 《伤仲永》 七年级下册 实验教科书 个人成长 王安石
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描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?
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在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
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作者:董旭午 王书月 来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
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描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
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陈宇:真正的成功应是职业化的成功
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作者:陈宇 来源:中国民商 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业化 大学生就业 北京地区 市场需求不足 高校毕业生就业率 大学毕业生 学校培养 高等教育 大众化阶段 就业形势
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描述:招政策.2003年扩招后第一批大学生毕业,人数是212万,从这一年开始,高校毕业生人数每年都在增长,到今年已达到699万,比10年前增长了将近3倍,中国大学生人数的增长在世界教育史上是空前的.这一方面说明我国过去的教育很落后,另一方面也说明我们的教育有了很大的飞跃.按照高等教育的公认标准:适龄人口入学率在15%以下属于精英教育阶段,15%-50%为高等教育大众化阶段,50%以上为高等教育普及化阶段.我们现在已经达到了第二阶段即大众化阶段,大学生数量急剧增长,他们应该上哪儿去?这就涉及到两个问题:一是学校应该培养什么人,二是学生如何自我定位.
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把时间花在进步上
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作者:韩青 来源:思维与智慧 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 进步 时间 五彩缤纷 晏殊 回程 成功 地方 写作 选择 目标
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描述:临近不惑,才真正感受到流年似水的深意。那些曾经天真烂漫的、五彩缤纷的、豪言壮语的、意气风发的昔日……然而,一转身,它们都变成了留恋、追忆、怀念甚至后悔、遗憾。那些被我珍惜的、挥霍的、虚度的时间,都成了没有回程的感伤。正如晏殊云:"无可奈何花落去。"如今想来,自己把一些时间花在不该花的地方,也许你因此
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语言美:《牡丹亭》的成功要素之一
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作者:段小静 来源:开封教育学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 人物语言 环境语言 风格语言 修辞手法
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描述:《牡丹亭》获得成功,与其语言美是分不开的。其独特的语言美主要体现在四个方面:个性化的人物语言、典型化的环境语言、雅俗兼备的风格语言、多样化的修辞手法。
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商鞅、邓小平为什么能成功
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作者:许小年 来源:同舟共进 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓小平 王安石变法 商鞅变法 新生力量 推动改革 王莽 宋神宗 托古改制 形象比较 社会政治矛盾
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描述:,也有个人的原因。王莽之后,南北朝时期又有北魏孝文帝和冯太后的汉化改制。孝文帝改革之后,有北宋王安石和宋神宗的变法。王安石之后,有明朝
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青春版《牡丹亭》成功的启示
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作者:傅 谨 来源:光明日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:最近,白先勇先生荣获“太极传统音乐奖”,我很荣幸担任他的推荐人。这个奖项授予在全球范围内对传统音乐的继承、保护和发展作出杰出贡献的人和团体,白先勇先生获奖是实至名归,因为他主持的青春版《牡丹亭》的创作与演出,堪称传统艺术在当代继续生存和发展的典范。白先勇通过青春版《牡丹亭》向我们证明了传统艺术在当代
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黄希佳:兴趣让我成功
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作者:暂无 来源:扬州时报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
特长生档案
黄希佳,育才小学六(4)班学生,曾获“迎奥运”全国儿童画擂台赛金奖;广陵区“童眼观巨变 童心思感恩”主题系列活动“广陵春天”绘画比赛一等奖;2009年广陵区中小学生体育科技艺术竞赛绘画组比赛特等奖;“运河情”中小学生体育艺术节才艺大赛三等奖;2012年育才小学首届“想象、创造、游戏
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诚信 “傻商”的成功秘诀
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作者:暂无 来源:绵阳晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:“我们无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。”在社会的变革年代,坚持诚实,就是守住本分;坚持诚实,就能把握自己。用6年的时间,从一个普通的女大学生到四川佳昊农业开发有限公司的董事长;从拼凑来的几万元开始创业,到如今坐拥千万身家,刘绍英说,她的致富秘诀很简单,只有八个字“以诚为本,以信立业”