检索结果相关分组
失败? 成功!
作者:黄旭  来源:中学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  失败  成功  心得  山洞  风光  流传  无限  深思 
描述:不想极尽自己游山的乐趣?无限风光尽收眼底之后才有满心的
何涛:相信是成功的起点
作者:钟灵  来源:全国商情·分销时代 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 成功  经销商  太阳神  领导人  公司  品牌  直销 
描述:思想、有决策能力、眼光独到的领导人,认为在人生与事业的每一个路口,相信,永远是成功的起点与基石。 初露锋芒 2004年,何涛和搭档及挚友姚忠先生在北京成立了一个专业级的非赢利组织——北京东方直销人
运动技术教学应是高校体育教学的主要任务
作者:钱威利 陆伟忠  来源:上海体育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动技术  教学  高校  体育  教学 
描述:行之有效,且效果良好,的确值得我们研究。
王谦:良好的心态打造成功的舞台
作者:风青杨  来源:成功之路 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞台  成功  心态  2007年  2010年  郭德纲  广告代言  聚光灯 
描述:偕老”。但当所有媒体的聚光灯都打在郭德纲身上的时候
成功的改革就是商鞅和邓小平式的改革
作者:许小年  来源:IT时代周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓小平  改革  商鞅  社会价值  王安石  相似点  顶层设计  失败  成功  光绪帝 
描述:用。
应是绿肥红瘦:谈《归去来兮辞》的主旨教学
作者:赵光才  来源:中国科教创新导刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 归去来兮辞  主题  教学  探讨  心灵自由 
描述:文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解——追求心灵的自由,在师生的交流中实现了在课改背景之下的有传统向现代的转变,真正实现了课堂高效。
相信 是成功的起点:写在中华系统领导人何涛加盟太阳神三周年际
作者:陕丹  来源:知识经济(中国直销) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 太阳神  太阳神  中华系  中华系  领导人  领导人  汽车  汽车  再创辉煌  再创辉煌  经销商  经销商  加盟  加盟  选择  选择  直销公司  直销公司  成功  成功 
描述:涛遭遇到了进入直销行业以来最沉重的一次打击,他所在的直销公司倒闭了。那一段时间,何涛万念俱灰,后悔当初不听父母的劝告选择这个行业,后悔把那些相信自己的朋友们带进这个行业。那段时间,何涛对自己的人生方向迷茫不清。经过近三个月的闭门沉思,何涛终于明白:"人生只有选择好了
教学中“批评”的灵活运用
作者:谢芳  来源:新课程.教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评  教学  体罚学生  《三字经》  教育形式  社会经验  优质教育  王应麟 
描述:一个"灯塔"的角色,给孩子的成长指引一个正确的方向,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。优质教育的大背景下,不能体罚学生,
《伤仲永》教学
作者:石泽镒  来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学  有补于世  伤害  理解  抒情为主  异能  钱币  作者  全文  王安石 
描述:一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以叙事为主,辅之以议论。所以,我认为,题目中的“伤”应该理解为“伤害”,意即“遭到伤
浅谈《泊船瓜洲》的教学
作者:张有传  来源:云南教育(基础教育版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 新气象  王安石  三个方面  教学  泊船  执政  表达  辞职  重返  理解 
描述:《泊船瓜洲》是王安石推行新法,被迫辞职回乡路过瓜洲时,怀念金陵故居所写的。它表达了诗人在南归途中,看到实施“新法”后带来的新气象,想再接再厉,重返朝廷执政的意愿。教学时,可抓住以下三个方面进行分析。一、抓重点字词,理解叙事诗句。这首诗的头两句