检索结果相关分组
- 杜甫《登高》的诵读赏析式教学
- 作者：张小平 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《登高》 教学 赏析 诵读 杜甫 沉郁顿挫 代表作 胡应麟
- 描述：《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说：＂精光万丈,力量万钧＂,＂为古今言律第一＂。教学《登高》,要抓住＂诵读诗句、赏析联想、感悟升华＂几个环节进行。
- 昔人已乘黄鹤去，我连对象都没有！每逢佳节倍思亲，我连对象都
- 作者：★★★★ 来源：阳光报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 发烧度：★★★★★ 易感染人群：单身男女，以及爱恶搞、爱文学的人 ■版主开场白： 单身的孩纸们请不要忧伤，你们有做诗人的潜质。要知道，就连唐宋的大诗人们也都木有对象啊！看看我们从小读
- 学生不应是教育的对象,而是服务对象
- 作者：关飞 陈燕丽 来源：看世界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 服务对象 教育 学生 孩子 学校
- 描述：场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”：“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控，又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好，只要你不对现行的意识形态提出质疑，你可以不择手段去追求经济效益
- 别让这个“闲”字闲着
- 作者：朱烈荣 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石变法 黄州 团练 情节 写作 教学 夜游 切入 窗外
- 描述：世事无情,英雄无用武之地,同病相怜,只好用清风明月消磨时光。诗人夜晚闲来无事",解衣欲睡"时忽见窗外皎洁的月光,不由得触动了诗
- 城管与执法对象之间不应是暴力的比拼
- 作者：田东红 来源：城建监察 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 城管 执法 暴力 摊贩 冲突
- 描述：城管队员执法时遭遇不明人员的暴力袭击，严重受伤。袭击者不仅技巧娴熟，还使用对讲机等设备，甚至能在警方控制下逃窜，相关报道称之为“专业暴力袭击”。据此，城管执法人员便怀疑他们属涉黑团伙，其行动是“有组织、有预谋”的。
- 《板凳龙》教学设计
- 作者：庞琪 来源：中小学音乐教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 一年级下册 一年级下册 教学课时 教学课时 音乐教材 音乐教材 教材版本 教材版本 教学对象 教学对象 教学内容 教学内容
- 描述：教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲 教学对象:一年级 教学课时:一课时 教学内容:<板凳龙> 教学目标: 1、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
- 《闺塾》教学设计
- 作者：代清萍 来源：文学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象
- 描述：一．设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味
- 《黄鹤按送别》教学案例
- 作者：魏巧兰 来源：新课程(教研版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：哪些词句体现了他们的依依惜别之情,你最喜欢哪一句?”引导学生“读”情、“悟”情、“品”情.