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首页>根据【检索词:教学内容选择】搜索到相关结果6条

一揽子货币制应是人民币汇率制度改革的方向: 作者：黄薇 来源：财经科学 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 汇率制度选择; 描述：我国目前的人民币汇率制度实质上是钉住美元制。但随着开放程度的进一步提高 ,我们有必要对人民币汇率制度进行重新选择。实现人民币自由浮动是汇率制度改革的长远目标 ,从钉住制向自由浮动制的过渡是一个渐进

网络教育不应是权宜之计: 作者：蔡歆 来源：中国远程教育 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 网络教育 教学内容 学习兴趣素质教育学习能力; 描述：网络教育不应是权宜之计

课堂教学的结尾应是“省略号”: 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学结尾艺术小学语文情感体验 教学内容 课外阅读; 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”

教材还应是引子: 作者：邓忠 来源：语文教学通讯：高中刊 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 教学思想语文教学教学质量 教学内容 教学方法高中教材研究; 描述：教材还应是引子

赏诗词析哲理活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用: 作者：吴丽娟 来源：广西教育 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 哲学教学王安石 教学内容 赏诗大林寺对立统一课堂教学思想政治课教学《卜算子·咏梅》苏轼; 描述：赏诗词析哲理活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用

“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择: 作者：吴跃文 来源：黑龙江高教研究 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 高等学校后勤改革; 描述：本文对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析 ,认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择 ,采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发 ,实事求是

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