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首页>根据【检索词:故宫陈列特色应是“双重文物观念”】搜索到相关结果3条

突出时代要求应是高校两课教学一大特色: 作者：肖文锋 来源：中国教育导刊 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 高校两课教学思想道德特色; 描述：在新的历史条件下，提高高校两课教学的针对性和有效性，进一步提高大学生的思想道德素质，已是亟需解决的一个重要课题。本文试图从找出目前大学生思想道德素质存在的主要问题着手，进而分析其问题存在的主要原因，由此对高校两课教学采取相应的对策措施等方面进行探讨。[著者文摘]

专业课应是知识融合应用拓新的主角: 作者：陈建国陈振亚 来源：中国教育导刊 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 专业课教学方法知识应用创新能力; 描述：具有义不容辞的责任。[著者文摘]

招生体制不应是人人皆输游戏: 作者：赵汀阳 来源：中国教育导刊 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 招生体制游戏纳什均衡社会博弈故事博弈论双赢; 描述：经常听说双赢的故事，虽然事实上未必有那么多。纳什之后的博弈论家告诉我们说，由于人们足够理性，因此社会博弈多半都是达到不悲不喜的纳什均衡，一个平庸的结果。尽管如此，双赢的故事还是鼓舞人心，它至少表达了美好的希望。不“人人都输”的伤心故事确实不多见，如果需要实例，我愿意举出我们目前的招生体制。[第一段]

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