检索结果相关分组
古代公文文风改革及其启示
作者:孙静斋  来源:辽宁大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 文风改革  古代公文  隋文帝  改革文风  欧阳修  浮艳文风  启示  经验教训  明太祖  王安石 
描述:古代公文文风改革及其启示
“萧规曹随”的启示
作者:江建华  来源:中国人才 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  启示  曹参  “天”  律令制度  法规制度  王安石  封建统治者  萧何  稳定局面 
描述:社会安定和经济发展。比如北宗神宗时的宰相王安石,为了“富国强兵”、改变宋王朝“积贫积弱”的状况,苦心经营十余年。但一到司马光接任宰相,改革被彻底废止,其成果也全部付诸东流。由此观之,“萧规曹随”这颇有
王安石用人思想的启示
作者:王维国 武国荣  来源:庆阳师专学报(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  用人思想  人之道  重要组成部分  启示  人才  革新家  农田水利  革新思想  辅助措施 
描述:,要通过"任人之道"去实现,首先
“董事长应是最棒的推销员”─—一次信息发布会的启示
作者:杨树森  来源:决策借鉴 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 信息发布  董事长  推销员  增光剂  启示  化学公司  现场表演  安徽师范大学  工程咨询公司  记者们 
描述:“董事长应是最棒的推销员”─—一次信息发布会的启示241000安徽师范大学中文系杨树森1992年1月的一天,位于上海市宝庆路的上海轻工设计院大院内,中国轻工北京工程咨询公司厦门分公司正在举办汽车表面
两宋改革的特点及其历史作用
作者:李华瑞  来源:复印报刊资料(中国古代史(二) 宋辽金元明清) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  庆历新政  专制主义中央集权  历史作用  社会变革  农民起义  范仲淹  政治变革  变法派  士大夫 
描述:两宋改革的特点及其历史作用
江西戏曲改革刍议
作者:叶树发  来源:陶瓷学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲改革  戏曲发展  江西  弋阳腔  中国戏曲  中国文学史  蒋士铨  戏曲观众  民族文化  汤显祖 
描述:本文通过江西戏曲的辉煌历史、江西戏曲面临的危机及其原因、江西戏曲改革探微三个部分的分析,阐述了江西戏曲的真实面貌,评论了江西戏曲的千秋功绩,提出了江西戏曲改革的必由之路,尤其从音乐唱腔、舞蹈语汇
论王安石的人才革新思想
作者:李德明  来源:抚州师专学报(自然科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人才思想  人才培养  人才使用  人才  品德  修养  改革 
描述:思想理论,在中国人才革新思想史上占有无可取代的重要地位。他的人才务时、务实、务用这一除弊条新的核心之说,乃是我国人才理论宝库中不可多得的一份珍贵遗产。一、革人才培育之弊北宋建国之初,学校教育与科举选土基本承袭隋唐五代旧制余风,偏重诗赋章句,理论严重脱离实际,以致“诗赋之士曲尽其巧”,“皆舍大方而趋小道。”庆历新政中,范仲淹首先提出了“教以经济(经世济时)之业,取以经济之才”的救弊之术,提倡“精贡举,为天下举人,先取履行,次取艺业,将以正教化之本、育卿士之才”①。六宗以后,兴学育才和科举取士之风虽有所好转,但问题依然十分严重。直至熙宁变法,王安石很大程度上接受了范仲淹的育才革新和人才制度革新主张,利用自己身居相位的政治条件,不仅在实践中大胆创新,废除旧制,增加太学生名额,补充新型教材,创设《三舍升试法》,考试注重经义策...
经济体制改革的中心环节应是政府改革
作者:暂无 来源:思想政治课教学 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:经济体制改革的中心环节应是政府改革
王安石变法中的军事改革
作者:毛元佑  来源:历史教学 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  军事改革  保甲法  《续资治通鉴长编》  军事人才  军队  改革措施  变法改革  武器装备  编制体制 
描述:被列宁称为中国11世纪改革家的王安石,在担任宰相后,为挽救赵宋王朝“积贫积弱”危局,积极推行全面的变法改革运动,军事改革是这次变法运动的重要组成部分.
高等学校体育改革首先应是观念上的转变
作者:张才成 胡佳刚 吴慧刚  来源:黑龙江高教研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校体育  体育改革  体育教育  高等学校体育  高校体育教学  “终身体育”  教育思想  教育政策  思路和方法  生物体育观 
描述:高等学校体育改革首先应是观念上的转变张才成,胡佳刚,吴慧刚现代社会要求人们具有新的特征和素质。为适应社会发展的需要,重视提高人口的质量成为一个十分紧迫的问题摆在我们面前。教育是提高人口素质的基础