检索结果相关分组
- 课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
- 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
- 王安石《读〈孟尝君传〉》赏析
- 作者：林中 来源：优秀作文选评：高中版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《读〈孟尝君传〉》 赏析 王安石 高中 阅读
- 描述：王安石《读〈孟尝君传〉》赏析
- 最大的积应是多少?
- 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 积 解题 小学 数学 教学 乘法
- 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
- 评王安石《读<孟尝君传>》
- 作者：王仁元 来源：语文知识 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《读〈孟尝君传〉》 创作主旨 “士”
- 描述：哲理的深度”(《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)。但是,笔者认为,这篇翻案文章也有缺乏事实根据、推论不合逻辑的毛病。
- 赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
- 作者：吴丽娟 来源：广西教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学教学 王安石 教学内容 赏诗 大林寺 对立统一 课堂教学 思想政治课教学 《卜算子·咏梅》 苏轼
- 描述：赏诗词 析哲理 活课堂——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
- SO_2与品红溶液的反应是可逆反应
- 作者：吴孙富 罗国成 来源：中小学实验与装备 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 二氧化硫 品红溶液 化学反应 可逆反应 高中 化学教学 实验教学
- 描述：SO_2与品红溶液的反应是可逆反应