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首页>根据【检索词:播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制】搜索到相关结果176条

音乐课堂教学的结尾应是“省略号”: 作者：赵翠霞 来源：山东教育 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 音乐教学 课堂教学 课堂结尾; 描述：音乐课堂教学的结尾应是“省略号”

读史巧设题教学两得益: 作者：暂无 来源：中学历史教学参考 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 资本主义经济学科内综合国家垄断资本主义王安石变法辛亥革命休养生息政策经济危机战国时期我国古代戊戌变法; 描述：读史巧设题教学两得益

教师应是学生的指导者: 作者：李之俊王玉立 来源：山东教育科研 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 教师研究问题思路和方法传统教学模式教育理念以学生为主体正反两方面的经验指导者 课堂教学 主动发展; 描述：教师应是学生的指导者

教学过程应是一个关注的过程: 作者：桂文通 来源：中学数学杂志 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 中学数学教学学习目标课程标准教学过程; 描述：教学过程应是一个关注的过程

数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断: 作者：龚惠珍 来源：小学数学教师 年份：2002 文献类型：期刊文章; 描述：数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断

“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因: 作者：刘发建 来源：江西教育 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 小学语文教学听写教学识字教学字音字形字义; 描述：“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因

合群的孤独者: 作者：傅嘉明 来源：北京教育研究 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 高中语文教学《游褒禅山记》王安石哲学思想政治主张游记; 描述：合群的孤独者

再品《伤仲永》: 作者：刘立霞 来源：少年天地(初中) 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 中学语文北宋文学王安石 主要内容 前时指物作诗短小文理文章; 描述：《伤仲永》是北宋文学家王安石的一篇文章。它短小活泼,意味隽永,向来备受称道,也一直是中学语文的保留篇目。其主要内容是:方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”,这是很了不起的。然而方仲永十二三岁时,已不能“称前时之闻”,到二十岁时,则“泯然众人矣”。

应是今人凌绝处纵观全面写新天——漫评《梧州市志》: 作者：谭开先 来源：广西地方志 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 概述风俗志杂录; 描述：新编《梧州市志》在编纂的指导思想、篇目设置、整体把握、具体操作等方面有许多新鲜经验。上乘的“概述” ,《风俗志》实事求是、特色突出 ,将“杂记”与“附录”合并称“杂录”等 ,为现市县志中少见 ,这是其可贵的成功之处。

新教材教学设计ABC: 作者：暂无 来源：中学语文教学参考 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 教学设计设计思路《窦娥冤》《西厢记》导语设计新教材《送董邵南序》长亭送别《牡丹亭》三桩誓愿; 描述：新教材教学设计ABC

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