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小学高年级学生互改作文指导: 作者：刘虎林 来源：新课程(教师版) 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 互改作文小学高年级学生学生参与作文批改作文修改教师引导学生批改作文指导王安石; 描述：“文章不厌百回改”这是写文章的传统经验。宋代大诗人王安石曾将《泊船瓜洲》一诗中的“春风又绿江南岸”的“绿”字先后改为“到”、“过”、“入”、“满”……等十几个字,最后定为“绿”字,被传为修

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