检索结果相关分组
- 新世纪教师应是心理专家
- 作者：李早福 来源：教育理论与实践 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生心理 教师 心理专家
- 描述：当今心理问题是全人类的普遍问题,但学生年龄趋势越小问题就越大,后果就越严重。学生脆弱的心理需要呵护,学生的自我中心主义需要矫正,学生的青春期心理需要引导,学生的变态心理应该关注,因此新世纪教师应是
- 临川文化孕育千年名城抚州
- 作者：钟健华 来源：中国商报 年份：2004 文献类型 ：报纸 关键词： 临川文化 抚州 科学的发展观 自律精神 王安石 全面建设小康社会 社会风气的根本好转 西晋末年 开放精神 农耕文化
- 描述：江西抚州，素有“文化之邦”、“才子之乡”的美誉。经过千年岁月孕育生成的“临川文化”，与“庐陵文化”并称为“赣文化”的两大支柱。临川文化，在历史上无疑为抚州经济社会发展做出过积极贡献。在当代
- 教师理应是革新的课程实践者
- 作者：何胜荣 来源：中华素质教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 课程管理 课程研究 基础教育 教师
- 描述：成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责任，做改革的行动者，激起自下而上的改革，才能达成改革的理想。
- 走近抚州一中 解密才子现象
- 作者：王侠 来源：江西日报 年份：2004 文献类型 ：报纸 关键词： 抚州市 江西省 临川 优质课竞赛 高考 教育集团 科研兴校 少年大学生 重点中学 领导和教师
- 描述：$T2000年以来，郑洁、揭佳、甘淼同学先后夺得抚州市高考理科应届第一名。2001－2004年高考全市理科前十名中，抚州一中共有 8人。理科600分以上比率始终稳居全市前茅。 2000－2002连续
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 秋江雁影临川梦 游子归宗费踅旋(续)——汤显祖家族南迁客
- 作者：于永旗 李剑军 来源：池州师专学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤悦 汤静 流离伏匿 抚州 苏州
- 描述：所(吴越国),国亡遂留钱塘不归"的汤静;作出蠡测:汤静因吴越王钱弘俶惧怕收留江南旧臣而开罪于赵宋,不得不流寓苏州,在嫉恨殷汤家族的樊知古(若水)成为宋朝江南转运使以后,再辗转"流离伏匿"抚州,时值
- “临川文化”在产业化中繁荣
- 作者：汤民 来源：江西日报 年份：2004 文献类型 ：报纸 关键词： 临川文化 文化产业发展 产业化 汤显祖 《临川四梦》 抚州 开发与保护并重 现代文化产业 与市场经济相适应 用人制度改革
- 描述：两年前，享有盛誉的“才子之乡”抚州响亮地提出了“创文化名城，建经济强市”的战略决策。由此，博大精深的“临川文化”也在加速推进的文化产业中重放异彩。$$如今，走进这座千年古邑，修缮一新的文昌桥
- 伟人邓小平留在抚州的足迹
- 作者：蒋建农 刘昌衍 杨忠民 来源：党史文苑 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 邓小平 中国共产党 生平事迹 抚州市 傅烈 革命斗争
- 描述：伟人邓小平留在抚州的足迹