检索结果相关分组
《牡丹亭》审美价值的多元化
作者:党月异  来源:齐鲁学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  审美价值  审美价值  多元化  多元化 
描述:《牡丹亭》所呈现的审美价值是多元化的 ,蕴涵着作家独特的个人气质和社会历史律动的脉搏所共同构筑的审美理想。主要包括三个方面 :性爱之美与情爱之美 ,阴柔之美与阳刚之美 ,滑稽之美与庄严之美
论曾巩诗歌思想内容的多元化特征
作者:王新立  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  诗歌  思想内容  多元化 
描述:山水、情景交融的写景诗,又有情感真挚丰富的酬和送别诗,呈现出鲜明的多元化特征。
技术改造应是固定资产投资的重点
作者:姚松  来源:黄海学坛 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 固定资产  投资  中国  技术改造 
描述:技术改造应是固定资产投资的重点
投资道路不应是独木桥
作者:尹钢  来源:证券市场红周刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 股票市场  投资  中国 
描述:投资道路不应是独木桥
交通基础设施建设应是投资重点
作者:秦占军  来源:山西建筑 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 交通  交通  投资  投资  经济增长  经济增长 
描述:阐述了增加交通建设投资的必要性以及重要性,并提出了当前增加交通投资应注意的几个方面,以加强交通基础设施建设,增加交通投资,更充分地发挥增加交通运输投资的作用.
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体
创业投资政府不应是配角:论中小企业、创业投资与政府的作用
作者:肖汉平  来源:中国高新技术产业导报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  中小企业  投资  政府 
描述:创业投资政府不应是配角:论中小企业、创业投资与政府的作用
姹紫嫣红 争奇斗艳——略论《牡丹亭》多元化的舞台演出
作者:曹树钧  来源:戏剧丛刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  舞台演出  多元化  莎士比亚  汤显祖  艺术史  中国  昆曲 
描述:比喻.实际上是说莎土比亚、曹禺、汤显祖都是不同时期的艺术高峰.他们的作品同样都是人类艺术史上创造的瑰宝。[第一段]
宋代士人审美心理多元化的文化成因
作者:高杨  来源:文艺评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美心理  陆九渊  宋代士人  多元化  文人士大夫  朱熹  士人精神  形成与发展  现实与理想  理学 
描述:理学对于宋代士人精神的形成起着至关重要的作用,并且一直影响着中华民族文化性格的形成与发展。它既能协调士人精神中现实与理想的关系,又能使其各流派在学理轨道上互相掣肘。这样,宋代文人士大夫的审美心理在精神层面就相对多变。下文将简单论述理学
应是一种雅乐投资
作者:郭成林  来源:商业文化 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 投资  雅乐  古文化街  博览会  爱好者  古玩 
描述:目前全国秋季古玩博览会正在天津古文化街举办,一时间古玩城内外摊点密密匝匝,爱好者比肩接踵。其实,收藏更是一种雅乐投资