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根据【检索词:把观看影视与能力培养结合起来——贵州省铜仁市民族小学徐芳清】搜索到相关结果
5
条
浅谈
小学
历史教学的
能力
培养
作者:
陈国明
来源:
江西教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
历史教学
能力
培养
历史事件
王安石变法
行比
历史现象
评价历史人物
培养
学生
语言组织
岳飞
描述:
小学
历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意
培养
和提高学生的各种
能力
,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。
小学
历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种
六年级历史总复习计划
作者:
暂无
来源:
江西教育
年份:
1959
文献类型 :
期刊文章
关键词:
总复习
社会主义
培养
学生
史实
特点
民族
重点
历史上
王安石变法
计划
描述:
~~
“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因
作者:
刘发建
来源:
江西教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文教学
听写教学
识字教学
字音
字形
字义
描述:
“抄”不应是惟一的办法——听写教学一得:从果析因
在阅读教学中
培养
学生的创新精神
作者:
黄堃
来源:
江西教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
创新精神
培养
学生
王安石
创新思维
创新
能力
联想和想象
《从甲骨文到缩微图书》
引导学生
作者生平
描述:
在阅读教学中
培养
学生的创新精神
这边风景独好:抚州市
小学
中高年级作文教学研讨综述
作者:
吴炳新
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学改革
抚州市
小学
中高年级
课堂教学
研讨会
读写结合
习作教学
实验
小学
作文课
老师
描述:
参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
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