检索结果相关分组
融通技术精华 开拓网络未来:记中国工程院院士、中国联通科技
作者:黄雪霜  来源:科学中国人 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国联通  中国互联网  网络未来  计算机互联网  互联网发展  技术  追求卓越  大型计算机  先驱者  网络平台 
描述:他身上有着一股常人难以匹及的睿智,但他否认自己是个天资极为聪颖的人,"一分耕耘一分收获"在他身上有着充分的体现。在他大半个世纪的追索中,一直秉持脚踏实地、创新、超越的精神、从而成为推动中国互联网发展的先驱者、开拓者。
《伤伸永》教学中的成长教育渗入
作者:钱海波  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育  义务教育课程标准  教学  《伤仲永》  七年级下册  实验教科书  个人成长  王安石 
描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
王相大厦深基坑施工技术
作者:李彦璋 刘建岗  来源:城市建设理论研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 基坑支护  支撑拆除  土方开挖  基坑降水  基坑监测 
描述:得到了保证。
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:蒋成云  来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料  柳宗元  古诗词  学生学习  对策  小学语文教材  唐宋八大家  教学  王安石  理解 
描述:五年级下
王相大厦地下工程结构施工技术
作者:李彦璋 刘建岗  来源:城市建设理论研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:王相大厦工程地下结构部分工程体量大,工序比较复杂,后浇带、筏板钢筋、大体积砼、地下室高支模等分部分项工程作为地下结构工程的重点及难点,采取了合理的施工技术,经过有条不紊的组织施工,工程质量及进度
情感教学应是语文教学的本色
作者:林春泉  来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学  语文教学  本色 
描述:语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
教学应是一个“导体”
作者:陈来琼  来源:飞(素质教育) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  导体  语文学习  学习兴趣  自主学习  学习环境  素质教育  学生 
描述:心与心的接纳,情与情的接触。
《元日》教学设计
作者:江雪  来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》  教学设计  宋代诗人  美好生活  王安石  作曲家  歌曲  宫调式 
描述:美好生活的憧憬。
《梅花》教学设计
作者:朱兰  来源:中小学音乐教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《梅花》  教学设计  歌曲作品  宋代诗人  歌曲曲调  起承转合  王安石  作曲家 
描述:歌曲《梅花》是作曲家易凤林根据宋代诗人王安石的同名诗作谱写的歌曲作品,A宫调式,一段体结构。歌曲曲调婉转轻快,在起承转合中细腻深情地表现了梅花自然清新的美和凌寒独立的高贵品格。