检索结果相关分组
让第一滴水都在大海中成长
作者:田惠晓  来源:河南教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 班级形象  迟到  学生  大海  成长  魏书生  吴澄  集体  同学  成功经验 
描述:有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?
曾巩“于韵语”论辨析
作者:李俊标  来源:兰州学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  秦观  彭渊材 
描述:个很好的辅助作用。
星之殇
作者:张婷  来源:写作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才  天空  书写工具  青铜器  成长  王安石  现实  摇钱树  创伤  读者 
描述:谁说时间是疗愈精神创伤的最好的医生?岁月的激流永远不会把沉重的悲哀洗干净。——题记
校长应是教师成长的发动机
作者:周如俊  来源:教书育人:校长参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师成长  校长  发动机  教师队伍  业务修养  文化水平  指导教师  专业化 
描述:校长要引领着教师队伍走向专业化,不断提高自身业务修养。作为教师,如何在这样一个时代的背景下,不断吸取新知识,提高自己的文化水平?校长又如何为教师创设各种平台,指导教师的学习,促进教师成长?[第一段]
“征帆棹”的“”该做何解?
作者:吕国强  来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 金陵怀古  《语文》  王安石  高中  注释  教材 
描述:“征帆棹”的“”该做何解?
棹”是“停船”吗
作者:吕国强  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 金陵怀古  课本注释  王安石 
描述:王安石《桂枝香·金陵怀古》(高语第三册必修)中“征帆棹残阳里”一句里的“棹”,课本注释为“停船”。思之再三,觉得此注不妥。首先,“”在古代汉语中没有“停”这一意义。查《古代汉语词
灶神该乘黄鹤
作者:暂无 来源:法治快报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述: ●许博渊 人们都说如今的年味淡了,有媒体感叹“灶神已乘黄鹤”。我们不妨说说这灶神,我觉得他倒是应该消失的。 去年淘得一本书,叫《神国漫游》,著者是田兆元先生。田先生好像是一位研究神话
汪道涵:斯人已乘黄鹤
作者:暂无 来源:法律与生活 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 汪辜会谈  海峡两岸关系  黄鹤楼  安徽嘉山  协会  历史性突破  接触  上海交通大学  发展进程  高层 
描述:汪道涵:斯人已乘黄鹤
表现女性成长的文学应是健康的阳光写作
作者:江湖  来源:文艺报 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:表现女性成长的文学应是健康的阳光写作
第二站26日临川一中
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述: 本报南昌讯记者徐娆、实习生冯林彬报道:本报连续3年举办的“江西临川一中看校直通车”活动引起众多考生及家长的关注。江西临川一中因“才子之乡名校”美誉,广受省内外学子追捧。 应广大学生、家长的强烈要求,本报26日将开通临川一中“看校直通车”,免费装载一批学生及家长前往该校一睹名校风采。与往年不同的