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教师应是教学的参与者和指导者
作者:凌红  来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  指导者  参与者  教研活动  自读课文  小组讨论  小学  语文教学 
描述:不发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]