-
愿你成为孩子们的知心朋友--辅导员应是少先队员的指导者和亲
-
作者:暂无 来源:浙江教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
-
描述:愿你成为孩子们的知心朋友--辅导员应是少先队员的指导者和亲
-
辅导员应是学生的人生导师和知心朋友
-
作者:杨明彦 来源:文教资料 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 辅导员 教育技能 思想观念 行为方式心理反应
-
描述:文章以渭南师范学院辅导员教育技能大赛的部分比赛内容为思考点,对当代大学生的思想观念、行为方式、心理反应等及其产生的根源展开探究,以求在工作中探索出当代大学生德育工作的新思路、新途径。
-
教师应是学生的指导者
-
作者:李之俊 王玉立 来源:山东教育科研 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 研究问题 思路和方法 传统教学模式 教育理念 以学生为主体 正反两方面的经验 指导者 课堂教学 主动发展
-
描述:教师应是学生的指导者
-
辅导员应是高校学生隐私权的保护者
-
作者:孙建伟 来源:网络财富 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐私权 隐私权 知情权 知情权 辅导员 辅导员
-
描述:分析了辅导员保护学生隐私权的重要意义。
-
教师应是教学的参与者和指导者
-
作者:凌红 来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 指导者 参与者 教研活动 自读课文 小组讨论 小学 语文教学
-
描述:不发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]
-
辅导员应是学生的良师益友
-
作者:叶晖 李月涛 来源:河南教育(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 辅导员 辅导员 当代大学生 当代大学生 团学工作 团学工作 环境学 环境学 角色定位 角色定位 团结协作 团结协作 学生干部 学生干部 率先垂范 率先垂范 工作环境 工作环境 工作时间 工作时间
-
描述:辅导员的角色定位究竟是什么?这是我们从开始担任辅导员就一直在思考的问题。随着工作时间的增长,面对不断变化的工作环境,我们逐渐意识到优秀的辅导员就是学生的
-
评论家和剧作家应是知心朋友
-
作者:王正 来源:戏剧报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏剧观念 剧作家 评论家 话剧艺术 戏剧创作 作品 知心朋友 煤矿工人 艺术家 浪漫曲
-
描述:。这里我只是想问一下,他是否读过我发表在《剧本》1983年10月号上的原剧本?我是怀着对煤矿工人很深的感情来写这个剧本的。但我在原剧本中绝没有简单地把爱不爱“煤黑子”的问题作为全剧主旨之意。男主人公霍高慷慨激昂地说了一段煤矿工
-
首先应是学生的知心朋友——我任班导师的体会
-
作者:乐英杰 来源:中国高等教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 知心朋友 导师 思想基础 同学 教育学生 微机原理 高等教育 为人民服务 学习时间 录取分数线
-
描述:我从事高等教育27年,从未想到过要当班导师,在一个偶然的机会,被逼上梁山,做了两年电82班的班导师。去年,这个班已经毕业,同学们工作在祖国各地,为四化建设出力。教师节前后他们纷纷来信,讲述他们的工作、生活和学习,感谢母校对他们的培养,畅谈我们师生之间离别之情,我作为班导师感到无限的欣慰和特有的幸福。
-
教室,应是孩子们愿待的地方
-
作者:邵志强 来源:山东教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教室文化 学生 讲台 课桌 图书角 合作探究 教书育人 孩子 耳朵 校注
-
描述:教室,应是孩子们愿待的地方
-
我们更应是知心朋友
-
作者:暂无 来源:常德晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:我们更应是知心朋友