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你成为孩子们知心朋友--辅导员应是少先队员指导者和亲
作者:暂无 来源:浙江教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:你成为孩子们知心朋友--辅导员应是少先队员指导者和亲
辅导员应是学生的人生导师和知心朋友
作者:杨明彦  来源:文教资料 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 辅导员  教育技能  思想观念  行为方式心理反应 
描述:文章以渭南师范学院辅导员教育技能大赛的部分比赛内容为思考点,对当代大学生的思想观念、行为方式、心理反应等及其产生的根源展开探究,以求在工作中探索出当代大学生德育工作的新思路、新途径。
教师应是学生的指导者
作者:李之俊 王玉立  来源:山东教育科研 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  研究问题  思路和方法  传统教学模式  教育理念  以学生为主体  正反两方面的经验  指导者  课堂教学  主动发展 
描述:教师应是学生的指导者
辅导员应是高校学生隐私权的保护者
作者:孙建伟  来源:网络财富 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 隐私权  隐私权  知情权  知情权  辅导员  辅导员 
描述:分析了辅导员保护学生隐私权的重要意义。
教师应是教学的参与者和指导者
作者:凌红  来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  指导者  参与者  教研活动  自读课文  小组讨论  小学  语文教学 
描述:不发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]
辅导员应是学生的良师益友
作者:叶晖 李月涛  来源:河南教育(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 辅导员  辅导员  当代大学生  当代大学生  团学工作  团学工作  环境学  环境学  角色定位  角色定位  团结协作  团结协作  学生干部  学生干部  率先垂范  率先垂范  工作环境  工作环境  工作时间  工作时间 
描述:辅导员的角色定位究竟是什么?这是我们从开始担任辅导员就一直在思考的问题。随着工作时间的增长,面对不断变化的工作环境,我们逐渐意识到优秀的辅导员就是学生的
评论家和剧作家应是知心朋友
作者:王正  来源:戏剧报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏剧观念  剧作家  评论家  话剧艺术  戏剧创作  作品  知心朋友  煤矿工人  艺术家  浪漫曲 
描述:。这里我只是想问一下,他是否读过我发表在《剧本》1983年10月号上的原剧本?我是怀着对煤矿工人很深的感情来写这个剧本的。但我在原剧本中绝没有简单地把爱不爱“煤黑子”的问题作为全剧主旨之意。男主人公霍高慷慨激昂地说了一段煤矿工
首先应是学生的知心朋友——我任班导师的体会
作者:乐英杰  来源:中国高等教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 知心朋友  导师  思想基础  同学  教育学生  微机原理  高等教育  为人民服务  学习时间  录取分数线 
描述:我从事高等教育27年,从未想到过要当班导师,在一个偶然的机会,被逼上梁山,做了两年电82班的班导师。去年,这个班已经毕业,同学们工作在祖国各地,为四化建设出力。教师节前后他们纷纷来信,讲述他们的工作、生活和学习,感谢母校对他们的培养,畅谈我们师生之间离别之情,我作为班导师感到无限的欣慰和特有的幸福。
教室,应是孩子们待的地方
作者:邵志强  来源:山东教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教室文化  学生  讲台  课桌  图书角  合作探究  教书育人  孩子  耳朵  校注 
描述:教室,应是孩子们待的地方
我们更应是知心朋友
作者:暂无 来源:常德晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:我们更应是知心朋友