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条
治国理政首要之
能力
应是领导发展的
能力
作者:
李光炎
来源:
广西社会科学
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导发展
治国理政
能力
描述:
发展是我们党执政兴国的第一要务 ,而我国的发展首先是经济发展 ,领导经济社会发展是我们党长期执政必须坚持不懈地解决的重要课题 ,这就要求我们党切实提高领导发展的
能力
,以及驾驭市场经济的
能力
。
经典现象
感悟
作者:
姜泓冰
来源:
大美术
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫扎特
上海大剧院
经典
白先勇
牡丹亭
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网名
描述:
除万难硬是连续三天晚上去大剧院看了白先勇先生策划的青春版昆剧《牡丹亭》。至今不能忘的是她第二场看罢告诉
革命老区法院司法
能力
建设论坛在临沂举行
作者:
赵峰
来源:
山东审判
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中级人民法院
高级人民法院
人民司法
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能力
建设
法官
革命老区
黄松
论坛
描述:
研讨。本次论坛秉持“相同的经历,相同的追求”这一口号,围绕人民司法优良传统与司法
能力
建设、老区法院司
浅谈新课程下政治教学中学生质疑
能力
的培养策略
作者:
陈丽英
来源:
中华素质教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学生
新课程
质疑
能力
政治教学
培养策略
问题性
学生学习方式
陆九渊
为学
主体
描述:
新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑者有进,小疑则小进,大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题,敢于提出问题,勤于解决问题,才能真正成为教学活动的主体。
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