检索结果相关分组
- 寓“情”于“理”的《牡丹亭》
- 作者：王娟 来源：语文学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《牡丹亭》 情 理
- 描述：长期以来,在汤显祖剧作研究中,人们对《牡丹亭》"情"的理解,各不相同。汤显祖在《牡丹亭》中所欲建构的实际上是一个"合情合理"的爱情,而非以往论者所认为的"以情抗理"的爱情,是一种寓"情"于"理
- 浅谈汤显祖“唯情说”的美学意蕴
- 作者：薛明星 来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 理 真 幻 意趣
- 描述：实践都产生了深远影响。
- 关帝庙联语赏析
- 作者：暂无 来源：老年教育(老年大学) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 解州关帝庙 春秋 周亮工 固原县 山西 宁夏 联语 关庙 神龛 赏析
- 描述：青灯观青史,着眼在春秋二字;赤面表赤心,满腹存汉鼎三分。(山西解州关帝庙春秋楼神龛联)拜斯人,便思学斯人,莫混账磕了头去;入此山,须要出此山,当仔细扪着心来。(清周亮工撰,宁夏固原县关庙联)
- 论王安石词“脂粉语”的问题
- 作者：阮琼 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 脂粉语 以诗为词
- 描述：王安石词作数量不多,佳作也较少,但是我们却可以清楚地认识到其词作的题材内容与传统的香软词有显著的差别。本文拟就王安石词作的题材内容进行分析,探讨在"词为艳科"的文学背景下王词内容中的"脂粉语
- 小语创新教学“六趣”谈
- 作者：魏鸿玲 来源：辅导员 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 激发学生兴趣 小学生 激发学习兴趣 创新教学方法 小学语文教学 小学语文课本 学生学习 课文 王安石 培养
- 描述：课堂教学中要培养小学生的学习兴趣,首先要抓住课文导入这一环节。导入新课时,形式要新颖有趣,具有启发性,能吸引住学生的注意力,从而激发他们的学习
- “自主学习”不应是一句时髦语
- 作者：邱贻根 来源：教学案例 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主学习 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材 研讨活动 实验基地
- 描述：效果。现撷取几个片段，与大家一同探讨。
- 浅谈诗词创作中的“偷语”
- 作者：傅乃芹 傅炳熙 来源：写作 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词创作 化用 诗歌创作 唐代 唐诗三百首 艺术再创造 王安石 晏几道 刘禹锡 表达
- 描述：来表达自己新的感受、新的体验、新的意境等。其常见的形式有
- 填古诗句 组祝颂语
- 作者：蒋振民 来源：老同志之友 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 祝颂 范成大 贺知章 韦应物 王安石 杜甫 罗隐 租米 读者 补充
- 描述：读者朋友,请将下面古诗句补充完整,然后再用所填的字,组一句祝颂语。
- 黄麟:万水千山总是情
- 作者：暂无 来源：北京商报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 《山色因心远》 黄麟艺术创作重视传承，敢于创新。他的兰竹作品较好地继承了黄均先生的风格，作品古道新化，独辟蹊径，自成一格，情景交融，生意盎然，有浓郁的艺术感染力。他的山水画得益于秦岭云先生和陈大章先生的指导，师造化、得心源、艺融古今，是一位很有独创性的画家。（相关报道见g2版）