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关注学生的个性体验
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作者:林兵 来源:湖北教育(教学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 个性体验 关注学生 王安石 自主研读 文本独立 个性化阅读 读出 武昌区 家乡 心灵对话
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描述:确认学生是有着鲜括思想的独立的生命个体,确认学生因其生活背景、家庭环境、个人经历、知识积累与认知水平的不同,而对文本内容的解读必然带有明显的个性特征,这种学生与文本独立对话的个性反映,应该而且必须关注。较之于传统教学,这是与本次课程改革“关注人的发展”这一课改主旋律相呼应的体现在语文学科中
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设身处地思考 绘声绘色表达——情景型作文写作指导及示例
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作者:祝宇 付薇 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文写作 情境型 情景型 王安石 意志 事理 《游褒禅山记》 写作方式 现实意义 当事人
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描述: 情境型作文,就是根据一定的对象、场合、事理等因素,进而生发想像,构建以当时当地当事人之所见所闻、所作所为、所思所想、所感所悟为内容的一种写作方式。材料所提供的“情境”,有时是一件具有现实意义的事情,有时是一种值得关注的现象,有时是一
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陇军风采:傅金城以直观体验与真切感受写诗
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作者:暂无 来源:甘肃日报 年份:2004 文献类型 :报纸
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描述:傅金城曾经当过兵、做过工,以军旅诗人和工人诗人走上文坛,后又当过文艺编辑、做过兰州市作家协会主席,既有丰富的生活阅历、较多的创作实践,又有较深的理论修养和出色的组织才干,是一位多才多艺、能诗能文的诗人、诗评家和文艺活动家。
作为才情横溢的诗人,傅金城曾经出版过4本诗集。第一本诗集《冲锋号》出版于“