检索结果相关分组
情感体验
作者:高蕊  来源:中学生阅读(高中版)(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 老人  正能量  母亲  情感体验  社会责任  汤显祖  志愿者  感情  先天性心脏病  亲情 
描述:那儿总是要加倍的。——史铁生做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。
王安石主政南京时 曾玄武湖水辟良田
作者:梅正亮 张可  来源:扬子晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 半山园内王安石旧居前的雕像。 南京市档案局供图 作为改革家、大文豪,他的事迹尽人皆知,而担任南京“市长”时的所为,却基本尘封在史料里。这位就是北宋大名鼎鼎的王安石,我们要说的就是他主政南京的故事。在这段时间里,王安石也进行了“环境整治”,他命令把玄武湖水放光,将湖田分给贫农耕种,南京最大水体就在地
感恩,应是我们的情感支柱
作者:暂无 来源:深圳晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:感恩,应是我们的情感支柱
《牡丹亭》与明清女性情感教育
作者:谢雍君  年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 牡丹亭  文学研究  妇女教育  研究  中国  明清时代 
描述:《牡丹亭》与明清女性情感教育
教师应是情感鲜活的人
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是情感鲜活的人
爱情应是情感的真实流露
作者:暂无 来源:华商晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:爱情应是情感的真实流露
语文教学应是情感与理性的统一
作者:曹新民  来源:教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 情感与理性  语文教学  情感活动  情感体验  讲授内容  理性认知  理性原则  理性的抽象  语文课堂教学  以情感人 
描述:语文教学应是情感与理性的统一
古诗词中“月”的意蕴归类
作者:蔡丽平  来源:写作 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  王昌龄  归类  孟浩然  李白  意象  王安石  月亮  情感  苏轼 
描述:为今用,加深对"月"的意蕴的把握。古
虞集诗文研究:学术主张与情感积累的寻绎
作者:吴琼雯  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 元代  虞集  南人  生平叙介  学术主张  情感积累 
描述:著作的掌握、學理主張的釐清與情感積累的呈現。
“《非诚勿扰》里即兴的情感反应是真实的”
作者:暂无 来源:北京商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“《非诚勿扰》里即兴的情感反应是真实的”