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根据【检索词:情境交融】搜索到相关结果
2
条
“哀”“乐”相衬情更浓
作者：
石毅坚
来源：
福建艺术
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
乐境
以乐景写哀
反衬
杜丽娘
窦娥冤
表现方法
情境
牡丹亭
戏曲创作
艺术规律
描述：
,写喜事必须要"枝头鹊雀喳喳叫"吗?写倒霉必
春风潜入夜 润物细无声：创设问题
情境
，潜移默化中发展学生的
作者：
张东华
来源：
文理导航
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
创设问题
情境
思维能力
潜移默化
学生
亚里士多德
外在条件
积极思维
王安石
描述：
创设问题的
情境
是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考，才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点，因而教师要经常给学生设计疑难问题，激发他们积极思维，寻找问题的答案。亚里士多德曾经说
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