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知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳: 作者：王璇 来源：新课程(中旬) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 审丑疲劳语文教学审美; 描述：美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。

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