检索结果相关分组
- 建构于特殊人文背景下的人性：杜宝性格论
- 作者：余治平 来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜宝 性格 《牡丹亭》 文化意识
- 描述：运用人物性格的有关理论原理,并结合当时的历史文化背景,对《牡丹亭》中杜宝的性格进行重新阐释:他是一个既有家庭责任感的严父,又是一个尽职尽责的忠臣;在他身上,积淀着中国数千年流传不息的文化意识,正是
- 论苏东坡性格中的超越与世俗性
- 作者：蒙丹阳 来源：群文天地 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 苏东坡 文化意识 性格 人生境界 人格形象 后世文人 诗词 王安石 普通人
- 描述：完美的东西使他的人格形象变得更加亲切、可爱,让千百年后的我们通过阅读他留下的众多诗文、笔记、札记仍能感受到他生命的温度。
- 王安石变法失败中的性格因素：兼谈成功管理者的情商
- 作者：张金山 来源：辽宁科技大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 变法 性格 情商
- 描述：王安石偏执的性格导致其情商较低，因此，王安石在变法中因缺乏平衡思维，树敌过多、误用小人和变法措施激进而失败。一个管理者想要在事业上成功，高情商是必不可少的素质。
- 锤炼词句,让语言更灵动
- 作者：冯述田 来源：好家长 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 语言 灵动 动词 阳光 句式 自行车 词句 词语 选择
- 描述：【一技】讲一个大家都熟悉的故事:王安石写过一首题名《泊船瓜洲》的诗:"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?"第三句那个"绿"字,使全诗增色不少。王安石在写诗时,一开始写出了"春风又到江南岸"的诗句,然后觉得其中的"到"
- 纯虚词是赏析语言的另一个抓手
- 作者：李筱俐 来源：语文月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虚词 语言 赏析 抓手 注意力 形容词 王安石 “绿”
- 描述：赏析语言应从实词、虚词两项着手，然而，人们常常把注意力放在实词上，尤其是动词、形容词的揣摩上，王安石一句脍炙人口的“春风又绿江南岸”，一个“绿”字，让人拍案叫绝，可惜忽略了其中的虚词。其实，王诗中
- 《啼笑因缘》中沈凤喜悲剧命运的成因探析
- 作者：崔应会 来源：河南广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 沈凤喜 悲剧命运 性格 社会环境
- 描述：命运一方面与其自身的性格有关,另一方面也与她所生活的社会环境有关。
- 赵长卿及其词作
- 作者：房向莉 房日晰 来源：西北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平凡朴实 比喻 风格 语言
- 描述：运用文本细读方法,分析了赵长卿的词作。认为赵长卿词善于以美女喻花。其主导风格萧疏淡远,兼有豪放飘逸、通俗流美之作。语言明丽天然,喜欢将词儿化,善于用语气词、方言等,颇具个性特色。
- 在新课程背景下用爱心进行创造性教学：记全国模范美术教师李纪文
- 作者：李纪文 来源：新课程学习(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 性格 情趣 教书育人 师德爱心 揣摩与绘画
- 描述：根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生
- 王安石：一个性格有缺陷的改革家
- 作者：暂无 来源：知识窗·往事文摘 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石：一个性格有缺陷的改革家