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1
条
历史教学
培养
学生创造
思维能力
的几点做法
作者:
曹中原
来源:
山东教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
创造
思维能力
培养
学生
一届三中全会
王安石变法
抗日战争
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社会主义现代化建设
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学习动机
描述:
创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中
培养
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