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从《三字经》说到历史教育: 作者：鲁丁 来源：史学史研究 年份：1987 文献类型：期刊文章 关键词： 历史教育三字经人之初人与人性相近性善论理论基础孔子 必要性 王应麟; 描述：的典范。自第二十一句“子不学”以下,共八句,是说学的必要性。

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