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课堂应是开放的天地: 作者：管玉新 来源：甘肃教育 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学课堂教学开放开放指导指导方法方法; 描述：《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

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