检索结果相关分组
- 为学应是一片欢喜境界
- 作者：罗志田 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 境界 轻松愉快 常态 学校 仁者 生活 学生 乐山 烦恼 智者
- 描述：学生天天处于"不亦恼乎"的状态,老师也绝不可能轻松愉快,于是大家都在烦恼郁闷中生活。这正是今日学校的常态,却绝对不应是学校的常态!在仁者乐山、智者乐水的时代,愉悦似乎是个常态。就连
- 世界是平的，心灵不应是
- 作者：牛楼斋主 来源：特区教育(中学生)(原特区中学生) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界 心灵 自然科学 社会科学 东吴大学 教授 阅读 朋友
- 描述：前些日应朋友之邀到深圳书城听了台湾东吴大学某教授的讲座．主题是论中国的历史与文化。其间该教授讲到一个阅读的问题．说社会科学与自然科学不一样．自然科学的阅读当然越新越好，但社会科学有时候越旧越好——能够经过起时间检验的才是有价值的．一本书能够流转一千年．肯定有它的道理。
- 国家的崛起,首先应是心灵的崛起
- 作者：高峰 来源：中国老区建设 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 跨越式发展 跨越式发展 心灵 心灵 金融机构 金融机构 改革开放 改革开放 经济奇迹 经济奇迹 民族国家 民族国家 财富 财富 三个方面 三个方面 中国 中国 神话 神话
- 描述：30多年的改革开放造就了中国经济奇迹,实现了社会跨越式发展,创造了一个又一个财富神话。国际某些金融机构更是作出大胆预测:中国有望在2025年左右取代美国成为世界头号经济体。
- 语文教师应是学生心灵的引导师
- 作者：王芳兰 来源：中国教育发展研究杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 语文教师 学生 学生 言语交际情境 言语交际情境 导师 导师 心灵 心灵 语文教学 语文教学 心理健康教育 心理健康教育 文以载道 文以载道
- 描述：，我们在语文教学中，可以在培养学生各方面的能力之同时，以渗透、涵泳、熏陶等方式，有机、有序地让心理健康教育也协同发展。
- 邱华栋称真正的文学应是指向心灵的
- 作者：暂无 来源：文学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉语文学 汉语文学 邱华栋 邱华栋 心灵 心灵 指向 指向 新闻出版 新闻出版 部门统计 部门统计 《作品》 《作品》 精神状态 精神状态
- 描述：一定是紧张的。
- 追求古诗词教学的高境界
- 作者：陈群 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
- 描述：有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
- 皎皎秋月寄冰壶(外一篇)
- 作者：李红都 来源：牡丹 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 唐宋诗词 钱钟书 月亮 王安石 生活 冰壶 心灵 名字 围城
- 描述：记得钱钟书先生在《围城》里这么说过:"秋天的月亮是诗人的月亮。"要不,怎么有那么多诗人吟咏出无数赞美秋月的诗词呢?想起秋月,便想起那首《水调歌头》来,"明月几时有,把酒问清天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼