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首页>根据【检索词:张松】搜索到相关结果2条

有效课堂应是一个“方、张、松”的课堂: 作者：韩国存 来源：浙江教育科学 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 教学有力充满张力追求轻松有效课堂; 描述：有效课堂是当前教育界广大教师所迫切追求的,但对于怎样的课堂才是有效课堂,大家则莫衷一是,本文认为有效的课堂应该是一个教学有方的课堂、充满张力的课堂、追求轻松的课堂。这不失为一家之言,值得玩味与探讨。

有数课堂应是一个“方、张、松”的课堂: 作者：韩国存 来源：浙江教育科学 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 教学有力充满张力追求轻松有效课堂; 描述：有效课堂是当前教育界广大教师所迫切追求的，但对于怎样的课堂才是有效课堂，大家则莫衷一是，本文认为有效的课堂应该是一个教学有方的课堂、充满张力的课堂、追求轻松的课堂。这不失为一家之言，值得玩味与探讨。

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