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条
高工专教
师
应是“双
师
”型
作者:
王琴媛
来源:
江苏高教
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高工专
师资队伍建设
“双
师
”型
工专学生
教师的素质
普通高等专科教育
动力高
培养目标
实践动手能力
工程技术人才
描述:
高工专教
师
应是“双
师
”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关.高工专学生基础理论不一定要那么深厚,专业面可宽窄并存,针对性、实用性、实践性较强,毕业后“主要去
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